Etudy Franze Wohlfahrta jsou stále velmi potřebnou pomůckou pro rozvíjení základní techniky houslové hry a tudíž patří k oblíbené literatuře většiny houslových pedagogů. V tomto
- tradiční a osvědčená klasika mezi metodami výuky hry na smyčcové nástroje - nyní v novém moderním designu - houslová škola poprvé také v anglickém překladu V Německu velmi
tradiční a osvědčená klasika mezi metodami výuky hry na smyčcové nástroje - nyní v novém moderním designu - houslová škola poprvé také v anglickém překladu V Německu velmi
- tradiční a osvědčená klasika mezi metodami výuky hry na smyčcové nástroje - nyní v novém moderním designu - houslová škola poprvé také v anglickém překladu V Německu velmi
- tradiční a osvědčená klasika mezi metodami výuky hry na smyčcové nástroje - nyní v novém moderním designu - houslová škola poprvé také v anglickém překladu V Německu velmi
Většina houslových škol pro začátečníky se po značnou dobu omezuje na 1. polohu v přesvědčení, že je výhodné všechny prvky hry zvládnout nejprve v ní. Materiál shrnutý v
Předkládaná škola autorské dvojice Čermák - Beran nachází bezesporu již několik desetiletí své příznivce z řad pedagogů i žáků, o čemž svědčí její právě vycházející 11.
Uspořádal a metodickými poznámkami doplnil Václav Krůček.Navazuje na Školu houslových etud I. (H 5993).Přednesové (melodicko-rytmické) skladby pro žáky 1. ročníku ZUŠ.
Uspořádal a metodickými poznámkami doplnil Václav Krůček.Navazuje na Školu houslových etud II. (H 6187).Přednesové (melodicko-rytmické) skladby pro žáky 2. ročníku ZUŠ.
Uspořádal a metodickými poznámkami doplnil Václav Krůček.Navazuje na Školu houslových etud I., II. od autora a Školu pro začátečníky op. 6 od Otakara Ševčíka.Přednesové
Tento komplexní výukový materiál je výsledkem celoživotní práce houslisty a vynikajícího pedagoga Václava Krůčka. Progresivně řazené etudy řeší postupně všechny disciplíny
Tento komplexní výukový materiál je výsledkem celoživotní práce houslisty a vynikajícího pedagoga Václava Krůčka. Progresivně řazené etudy řeší postupně všechny disciplíny
Houslová škola Josefa a Magdalény Mickových představuje progresivně seřazený studijní materiál, který si neklade za cíl být chápán jako tuhý a neměnný postup výuky. Právě díky
Houslová škola Josefa a Magdalény Mickových představuje progresivně seřazený studijní materiál, který si neklade za cíl být chápán jako tuhý a neměnný postup výuky. Právě díky